SpeedoDingo CP-CE2

Objectif pédagogique

SpeedoDingo permet de travailler des difficultés orthographiques fréquentes au travers de mots très courants tels que “coq”, “pied”, “tortue”, “dauphin” ou “sept”.

À l’école ou à la maison, SpeedoDingo accompagne l’élève plusieurs années. Il permet à l’enfant de progresser dans l’apprentissage de la langue française.

Chaque carte comprend une illustration sur une face et le mot écrit (et le niveau de difficulté) sur l’autre face.

Les niveaux de progression

Les mots du jeu se répartissent en 3 niveaux de progression :

1 étoile – à partir de 6 ans (CP)

2 étoiles – à partir de 7 ans (CE1)

3 étoiles – à partir de 8 ans (CE2)

Tous niveaux: MS/GS (4 à 5 ans) en utilisant les faces des cartes avec les mots écrits

Vous pouvez en effet faire jouer des enfants de 4 ou 5 ans (MS, GS) en utilisant les cartes pour chaque règle du côté où le mot est écrit (au lieu de les utiliser du côté de l’illustration, ce qui permet d’obliger les joueurs à imaginer comment le mot s’écrit).  

Les difficultés abordées

OU/CHE/ION/IER/IEN/EU

GA/GUE, F/PH, QU/K/C

AN/AM/EN, O/AU/EAU, É/È/EI/AI

Lettres muettes

Doubles consonnes

Principe des règles

La boîte de jeu comprend 4 règles. Elles permettent de jouer dans différentes circonstances (en classe, en famille, en séance d’orthophonie ou en cours de soutien) :

Alpha Speed (observation-rapidité)

Les joueurs observent l’image (sans voir le mot) et doivent prendre le plus rapidement possible les lettres qui composent le mot. On vérifie l’orthographe du mot au dos de la carte avant de gagner des points. Un nombre de jetons limité permet un équilibre dans la répartition des chances.

Alpha Domino (réflexion-tactique)

Chaque joueur reçoit 5 images. L’objectif est de poser une carte à côté d’une autre qui contient la même lettre en essayant de bloquer son ou ses adversaires. Chaque lettre ne peut être utilisée qu’une seule fois.

Loto (observation-hasard)

Le principe est d’éliminer une carte image dont l’orthographe contient la lettre tirée. Le premier joueur qui a éliminé toutes ses 9 cartes a gagné.

Les 10 paires (coopération-réflexion)

Ensemble les joueurs doivent réunir 2 cartes ayant une lettre commune et former une paire. La difficulté : bien choisir ses lettres pour réussir à constituer 10 paires.

Les règles de SpeedoDingo ont été mises au point en classe avec des enseignants. En jouant, les élèves apprennent sans en avoir l’impression (ni même la pression). Grâce aux règles de jeu variées, simples et dynamiques de SpeedoDingo, les joueurs sont concentrés sur ce qu’ils font. Ils prennent du plaisir et travaillent l’orthographe en même temps.

SpeedoDingo est un jeu :

• Pédagogique : Les règles de jeu incitent les joueurs à réfléchir à l’orthographe des mots.
• Jouable en autonomie : Les élèves se corrigent eux-mêmes grâce au dos de la carte. Ils n’ont pas besoin d’adultes.
• Progressif : Les joueurs abordent de nouvelles difficultés étape par étape.
• Adaptable : Les 4 règles permettent de toucher différents profils de joueurs (observation-rapidité), (réflexion-tactique), (observation-hasard), (coopération-réflexion).

En jouant avec SpeedoDingo, les élèves prennent du plaisir et travaillent l’orthographe en même temps. C’est une leçon d’orthographe sans papier ni crayon !

Auteur·trice·s : Guillaume Blossier

Illustrateur·trice·s : Olivier Fagnère

Contenu :

• 1 livret de 12 pages
• 26 lettres de l’alphabet
• 110 cartes